Asistent pedagoga pro děti ze sociálně znevýhodněného prostředí – 2.běh – 1. setkání

• Datum / čas: 16/01/2015 (Celý den)
  Langhans Praha
  Kde najdete místo konání
  9.1.2015
  

Leták Asistent pedagoga a děti ze sociálně znevýhodněného prostředí_2.běh

V případě dotazů se můžete obrátit na:

• Klára Doudová
  Tel: 778 494 346
  E-mail: klara.doudova@clovekvtisni.cz

UPOZORNĚNÍ:

MODUL JE 50 HODINOVÝ, POKUD SE PŘIHLÁSÍTE,  JE TŘEBA ABSOLVOVAT VŠECHNY DÍLČÍ ČÁSTI.

1. část: Prezenční setkání 16.1.2015 (8 vyučovacích hodin)

• Komunikace (sebezkušenostní dílna)
• Spolupráce s pedagogem (sebezkušenostní dílna).

E-learning 1. část (14 hodin)

• Obtížné situace v práci s AP, psychohygiena a seberozvoj
• Sociálně pedagogické minimum, práce se skupinou/ práce se třídou
• Chování a projevy dětí a SPUCH
• Obtíže s rozvojem čtení, psaní, matematických kompetencí a jejich nápravy, pomůcky pro rozvoj trivia
• IVP a praktická aplikace pro AP

2 část: Prezenční setkání  20.2.2015 (8 vyučovacích hodin)

• Krokování IVP
• Práce se skupinou a sociometrie
• Reakce AP v obtížných situacích při práci s dítětem (sebezkušenostní dílna)

E-learning 2. Část (12 hodin)

• Sociálně právní minimum pro AP (OSPOD, PPP, SPC apod.)
• Sociální zázemí dětí a jeho důsledky ve vzdělávání
• Spolupráce pedagog a AP, metodika práce AP s dětmi se SZN
• Zásady spolupráce a komunikace s rodinou a komunitou dítěte
• Legislativa týkající se AP
• Case management – případová práce s rodinou, intervence v rodinném prostředí, spolupráce se sociálními službami apod.

3. část: Prezenční setkání  27.3.2015 (8 vyučovacích hodin)

• Kasuistický seminář
• Sdílení zkušeností z praxe účastníků

Místo prezenčních setkání je Langhans – Centrum Člověka v tísni, Vodičkova 37, 110 00, Praha 1

Lektorský tým

Mgr. Michal Dubec pracoval jako učitel na základní škole a gymnáziu. Od roku 2007 učí na katedře pedagogiky ZČU v Plzni. Zabývá se především sociální psychologií, konkrétně vedením dětí k sebeřízení a odpovědnosti prostřednictvím komunikace a prací se skupinovou dynamikou školních tříd a skupiny dospělých. Vytváří programy pro rozvoj lektorů neziskových organizací (LATA, CEGV Cassiopeia, TANDEM, Odyssea, Centrum pasivního domu). Píše skripta a pravidelně přispívá do periodik zabývajících se pedagogikou a andragogikou.

Mgr. et Mgr. Martina Švandová, Ph.D. dlouhodobě se zaměřuje na problematiku speciálních vzdělávacích potřeb žáků, a to jako psycholog a speciální pedagog ve školských poradenských zařízeních. Podílela se rovněž na realizaci několika projektů zacílených na další vzdělávání pedagogických pracovníků a rozvoj pedagogických sborů škol. V současné době se věnuje psychologické diagnostice dětí a dospělých, reedukaci specifických poruch učení a lektorování.

Mgr. Pavel Košák je absolventem CMTF UP v Olomouci. Působí jako koordinátor vzdělávání programu Varianty, Člověk v tísni, o.p.s., lektor a trenér IKV  pro pedagogy a úředníky, vede tréninky v ČR a na Slovensku. Absolvoval Kurz lektorských dovedností a další kurzy zaměřené na pedagogiku a práci s mládeží. V roce 2012 ukončil dvouletý výcvik Dobrodružství s kulturou Česko-německého kurzu v oblasti transkulturního učení (přístup ATCC).

Zapomněl/la jste heslo?